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小学数学课程与教学
¥27.4(5.5折)定价:¥49.8本书共十一章，分别为小学数学课程标准、目标和内容，小学数学学习过程研究，小学数学教学设计，小学数学教学方法，小学数学教学技能，小学数学教学评价，“数与代数”的教学，“图形与几何”的教学，“统计与概率”的教学，“综合与实践”的教学，小学数学问题与教学...
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病理学 PATHOLOGI/鞠小丽
¥23.4(6折)定价:¥39.0Pathological Morphology主要为国际留学生，临床医学专业及其他医学相关专业的学生提供一本实用的病理学指导书。每一章首先列出需要学习的标本及达成的目标；其次详细描述大体标本及组织学切片标本，并且描述主要的观察要点，特别加入由低倍到高倍的具有典型病理形态学变化的组织H&E染色图；最后设置了复习思考题，启发学生去思考形态与功能改变之间的关系。本教材主要侧重于病理形态改变及与功能变化的关系，便于学生自学，理解和运用...
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网店客服
¥21.3(5.5折)定价:¥38.8本书采用任务驱动教学方式，全面系统地阐述了网店客服的相关知识。全书分为6个项目，内容涵盖了解网店客服、客服辅助工具及网站后台的操作、网店客服岗前准备、网店客服售前服务、网店客服售中与售后服务、客户关系管理...
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土木工程导论:汉英对照
¥31.2(6折)定价:¥52.0《土木工程导论（第3版 汉英对照）/“十二五”江苏省高等学校重点教材》是以全国土木工程专业指导委员会新（2012年）专业指导意见为指南，为土木工程及相关专业的中外大学生编写的，旨在介绍土木工程学科及其分支领域历史沿革与发展状况的概论性教材，采用中英文双语编写。 《土木工程导论（第3版 汉英对照）/“十二五”江苏省高等学校重点教材》以带领专业学习，激发专业兴趣为主旨，立足于反映近20年土木工程领域的基本概况、国内外主要工程应用成果
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开敞式码头系泊船运动响应及缆绳张力研究
¥21.0(7.5折)定价:¥28.0本书通过数值模拟针对不同泊位长度、不同横缆墩墩位布置下风、流、规则波、不规则波包括波群作用下的系泊船的运动响应及缆绳张力进行了深入的研究，旨在加深对系泊船运动响应的理解，预报复杂海洋环境条件下，船舶在系缆状态时的运动响应和缆绳张力，为港口设计部门和运营部门提供科学依据...
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国际经济法
¥51.0(8.5折)定价:¥60.0本书为英文版教材，全面、系统、逻辑地介绍靠前经济法实际涵盖的内容，尽可能全面、系统地介绍靠前经济法这门新兴法学学科的基本情况，内容包括靠前贸易法、靠前商事交易法、靠前金融法、靠前投资法、靠前税法、靠前商事仲裁等...
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基本化学实验实训/张文华
¥21.3(5.6折)定价:¥38.0本书主要介绍了基本的化学实验技术，共6章，既有化学实验的基础理论知识，又有实验训练。具体内容包括化学实验基础知识、化学实验的基本仪器及试剂使用、无机化学实验技术、定量分析化学实验技术、综合训练项目和拓展训练项目等。本书注重基本知识与实验实训相结合，可作为高职高专化学、化工、制药、环境等相关专业无机及分析化学课程的实验教材...
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网店客服
¥26.6(7折)定价:¥38.0本书采用任务驱动教学方式，全面系统地阐述了网店客服的相关知识。全书分为6个项目，内容涵盖了解网店客服、客服辅助工具及网站后台的操作、网店客服岗前准备、网店客服售前服务、网店客服售中与售后服务、客户关系管理。本书内容全面、理实一体、知识新颖、实用性强，可作为电子商务专业学生习网店客服的实用教材，也可作为网店从业人员的参考用书...
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大学出版社差异化发展研究
¥32.4(7.2折)定价:¥45.0本书借助对国内典型大学出版社发展模式的案例分析和经验总结, 结合长尾理论、分众传播理论、市场细分理论等理论分析, 探讨在新形势下转制后的大学出版社的差异化发展路径选择问题, 指导转制后的大学出版社, 根据产业特征、市场结构和自身实际, 建立现代企业制度, 形成科学有效的出版管理体制和充满活力的微观运行机制...
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国民政府时期四川户政文献研究(1935-1949)
¥32.4(7.2折)定价:¥45.0书从文献的角度出发，以档案与期刊为主要对象，考察国民政府时期四川户政文献及其所载内容的基本情况。从文献透视出四川户政在那一时期的因革，提示四川户政研究可以深入的相关主题。一方面，对国民政府时期四川户政在运作过程中产生的相关档案与期刊文献进行专门考察，并以此为全面了解国民政府时期四川户政开展之铺垫。另一方面，通过对文献的整理和透视，列举四川户政发展历程中出现的重点内容，尝试对国民政府时期四川户政活动开展的部分历史事实作“实证”的描述。本
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立德树人背景下的高职院校思政教育实践与创新
¥40.6(7折)定价:¥58.0本书系统地阐述了立德树人背景对思政教育的新要求和构建在立德树人背景下的思政教育体系，对大量的中西方文献进行整理、归纳，分析立德树人和思政教育的关系，并提出思政教育创新的具体措施。本书提出在思政教育体系中要以学科渗透作为主要理念，以实践活动为主导形式。同时提出，在学科教学中关注学生的情感、态度和价值观将成为教育教学改革的方向和趋势...
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